Immersione linguistica

Il corso di arabo (*Al-Waha* a Vergas, Minnesota, USA) e giapponese (*Mori no Ike* a Dent, Minnesota, USA) ai *Concordia Language Villages* durante un programma di scambio culturale serale, nel quale gli studenti arabi imparano il giapponese e un po' di calligrafia attraverso l'immersione linguistica in tale lingua.

L'immersione linguistica (dall'inglese language immersion) è un approccio sviluppato fin dagli anni sessanta per rafforzare l'apprendimento della seconda lingua (L2) utilizzandola come veicolo^[1] (o mezzo di comunicazione) per l'assimilazione di altri contenuti. Nelle scuole che adottano l'immersione linguistica^[2], una o più discipline vengono apprese impiegando una seconda lingua target, diversa appunto dalla lingua materna (L1) degli studenti. Gli studenti, conformemente a uno specifico progetto educativo, vengono dunque 'immersi' nella L2 e la utilizzano sia per apprendere le scienze, la storia, la geografia e/o altre materie, sia per seguire percorsi educativi, anche interdisciplinari.

^ Da qui, la locuzione 'lingua veicolare'.
^ Maggipinto, A. et al (2003)

[1] Da qui, la locuzione 'lingua veicolare'.

[Maggipinto,_A._et_al_2003-2] Maggipinto, A. et al (2003)

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